“四抓四到位”以主题教育 促乡村振兴
来源:每日新闻网—聚焦中原 时间:2023-11-28
导读:
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”,为做好本次主题...
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”,为做好本次主题教育指明了方向。
一、抓理论学习,思想认识到位
始终坚持主题教育与中心工作同谋划、同部署、同推进。以主题教育为抓手,认真谋划出全面做好乡村振兴、民生实事项目、群众反映突出问题等具体措施。始终把理论学习作为一项重要政治任务抓紧抓实,坚持读原著学原文悟原理,制定《主题教育学习计划》,要求党员干部做到学深悟透、学用结合、知 行合一,更好肩负起新时代赋予的新使命。按照县处级以上党员领导干部的标准,学好必学材料特别是《习近平著作选读》,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要文章,并紧扣主题讲党课,围绕中心工作从不同角度分析当下、展望未来,激发党员干部勇于担当、干事创业的激情。各村包片领导深入各责任村讲党课,同时依托青年之家,开展读书分享活动,重温党的百年奋斗历程,让青年党员进一步坚定“听党话、感党恩、跟党走”的信心和决心。
二、抓实地调研,摸排实情到位
围绕习近平总书记、党中央关心关注的问题,群众反映强烈问题,制约经济社会发展的瓶颈问题,深入各村、走访包联户、联系企业,扎实开展实地调研、摸底排查,列出具体问题清单,紧密结合实际,大力发展主导产业,打造典型示范。积极与农业局、乡村振兴局沟通协调,争取科技特派员下村指导。
三、抓项目建设,赋能发展到位
始终坚持把产业发展、民生项目的落实落地作为便民、惠民的头等工程来抓,以产业发展助力乡村振兴。在落实民生实事项目方面,强化从“部门提”向“大家提”转变、从“为民做主”向“由民做主”转变、从“自上而下”向“自下而上”转变的工作作风,严格掌握“三个阶段、六个环节”工作任务,广泛征集项目,并组织人大代表深入基层调研,通过走访、座谈、发放征求意见表等形式,集中民智、问计于民,做细做实基础工作。积极组织镇村两级帮扶干部,多次深入各村各寨,及时解决存在的问题,确保群众养老保险、医疗保险全员缴纳。
四、抓服务提升,为民办事到位
发挥村两委和驻村工作队服务群众作用,整合服务资源,健全服务机制,进一步提升服务水平,优化营商环境,把服务送到每位群众手中,全力以赴解决群众反映突出问题。通过发放宣传单、微信群发消息、入户走访等多种方式,宣传党和国家的政策。加强驻村工作队员和村两委人员的业务能力和办事效率,切实解决群众的急难愁盼问题。推进线上线下政府服务向基层延伸,完善便民服务中心服务功能。
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