“天下之本在于家，国之根本在于家”良好的家风是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。翻开中华民族文化史，家风文化积淀深厚、源远流长。孔子庭训“不学礼无以立”诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，颜氏家训“笃学修行，不坠门风”，朱子家训“恒念物力维艰”。家风家教是一个家庭的宝贵财富，也是我们留给子孙后代最好的遗产。

家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家庭的影响同样会随着走向世界，成为道德水准和社会风气的“养分”。不论时代发生什么样的变化、生活格局发生多大的变化，都要注重家庭、注重家教、注重家风教育对孩子的影响。用良好的家风涵养孩子的道德情操，不仅关乎孩子健康成长，更关系到党和国家事业后继有人。

父母是孩子的“第一任老师”而沐浴着爱长大的孩子，身上总是充斥着无以伦比的自信。有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。拥有自信的孩子既有主见又有胆识。自信让我们敢于迈出追梦的步伐，给予我们向世界展开双臂的热情。父母存在的意义，不在于给孩子富足的生活，而是当孩子想到父母的时候就会觉得内心充满力量。

好的家风，虽然没有具体的文本挂在墙上，没有详细的条目、规范刻在墙头，但无形的、潜在地发挥着教育的功能，潜移默化的影响着家庭里面的每一个人。孩子生活在良好的家风中，是孩子成长中无形的力量，更是孩子树立独立健全人格的重要保障。

俗话说，正人先正己，家长必须带好头。教育是一个潜移默化、润物无声的一个过程。通过良好的家风，对孩子进行直接或间接的教育和影响，往往比苍白的说教更加有效，作用更好。它不仅仅影响的是现在，还会作用于他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则，为人表率，不断提高个人修养，力争将家庭变成孩子德行修炼和素质增强的课堂，当好孩子终生的老师。

在新时代我们不仅要继承优良的家风，更需要在时代的背景下不断发展家风的新内涵。体现时代特征，创新内容形式。在家庭中要把握好孩子不同阶段的特点，立足于孩子的认知习惯，不断优化教育方法，综合运用案例教育、互动教育，“五老”教育等方式，用小故事讲大道理，让身边人讲身边事，积极引导孩子深入思考、领会其中的道理。 在引导的过程中我们要尊重孩子，鼓励孩子多参加志愿服务和朗诵、书画、文艺表演等实践活动。让孩子在实践中增强文化自信，增进爱国情怀。

良好的家风是家庭中的积淀和传承，是留给家庭成员的宝贵精神财富。然而良好家风的形成，绝非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，必须加强教育，反复练习，注重养成，使其成为每个家庭成员的自觉意识和行为。(庆云镇人民政府：金书哲)

编辑：卢欣荣