每日新闻网讯：镇平县石佛寺镇是全国除新疆维吾尔自治区以外，维吾尔族群众人数最多的聚居地，现有1200余名维吾尔族群众在石佛寺镇经商、务工、生活，同时共有330余名学生在石佛寺镇求学。石佛寺镇尚营小学是该镇5个有维吾尔族学生的校点之一，现有维吾尔族学生48名。维吾尔族学生在这里学习得怎么样、生活得怎么样，也牵动着各级领导的心。

　　2020年秋期开学，尚营小学师生非常热情的接待了这些来自远方的新朋友，和他们学在一起，玩在一起，吃在一起，使他们很快的适应并融入到陌生的环境、陌生的校园内。

　　在石佛寺镇中心校杨鹏校长的关心指导下，尚营小学把“民族团结教育”作为学校德育的切入点，大力开展民族团结进步教育，杨校长还亲临现场，为学校民族团结文化建设作出具体指导。现在，一进入校园，醒目的铁艺雕塑、铁艺标语就映入眼帘。围绕民族团结进步教育设置了文化长廊，制作了10多块反映民族团结教育的活动展板，在餐厅内为新疆籍学生开设有专门的民族食品窗口、专门的就餐区，使维汉学生同桌就餐，方便学生之间的沟通交流。

　　学校在上级领导的指导下，确立了“三进两联一交友”为主题的德育教育方向，即“红色教育进校园、传统文化进校园、民族团结进校园”，“联系学生思想、联系学生学习”、“各民族学生交朋友”。结合这一德育载体，对学生进行“三个离不开”、“五观”和“五个认同”教育，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”。各族人民同呼吸、共命运、心连心。教育学生具有新时代特色的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观。牢固树立“五个认同”意识：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，以及对中国共产党的认同。通过宣传教育，尚营小学的各民族学生认同自己是中国人、并且爱中国，愿意中国好。

　　该校针对新疆籍学生语言、生活等方面存在差异，实行“四个一”精准帮扶机制，即对每名新疆籍学生，确定一名校领导、一名班主任、一名教师和一名汉族学生结队帮扶。在班级内，维汉结对学生同桌学习，实行“兵教兵”；课堂上，教师优先关注新疆籍学生，进行“一对一”辅导，活动时，学校领导班子成员当面指导，确保每一个新疆籍学生参与、听懂、学会。使他们以最短的时间融入学校，感受到学校生活的快乐，在尚营小学找到“家”的感觉。

　　学校组织各种社团小组，开展多种德育活动，鼓励新疆籍学生积极参与，如组织新疆籍学生教汉族学生跳新疆舞，现在全校学生都会跳《新疆山水美》，并作为大课间的活动曲目，组织汉族学生教新疆籍学生说普通话，写规范汉字，在学校积极推广使用国家通用语言文字，组织各民族学生进行通用格硬笔书法比赛；开展英语口语交际比赛、古诗文诵读比赛等。在中华民族的传统节日里，该校组织开展“我们的节日”活动，传承和发扬中华民族优良传统。去年冬至，该校邀请新疆籍学生家长、少数民族学生、汉族学生和学校教师共同参与冬至包“民族团结饺”活动，被多家新闻媒体报道，今年端午节临近，该校正在筹划“端午结伴行”活动。通过活动，让各民族学生亲身体验中华民族传统文化的魅力，感受传统节日中蕴含的中华美德和家国情怀，这也是践行“传统文化进校园”的德育要求。

　　现在，新疆籍学生在镇平县石佛寺镇尚营小学这个大家庭里学习愉快、生活愉快，各方面的素质都得到显著提高，学生进得来、留得住、学得好，受到新疆籍学生家长的好评，都愿意把孩子交给该校。同时，天下玉源社区党支部也对该校的工作给予肯定，镇平县委统战部、县民宗委、省委统战部领导对该校的民族团结教育工作给予好评。学校也被镇平县德育中心评定为“民族团结德育特色学校”。

　　习近平总书记在一次参加新疆代表团审议时说：“做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心”。该校教师把新疆籍学生当做自己的孩子一样对待，让孩子们深切感受到教师的亲切关怀，同学的无私帮助。通过“玩在一起、学在一起、吃在一起”，成为一家人，让镇平石佛寺成为他们的第二故乡，让尚营小学成为他们心向往的家，为各民族交往、交流、交融，为建设中华民族共有的精神家园作出石佛寺教育人的奉献与担当。（通讯员 王明娟 侯国伟）

编辑：张一