每日新闻网讯：为严格落实党的二十大提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，完成立德树人这一根本任务”。镇平县玉都街道办事处安国小学在疫情期间严格落实“停课不停学”目标要求，全面加强小学生的劳动教育、体育锻炼和音乐美术兴趣培养，并以劳动教育为突破口，促进五育并举，同时将“五育并举”有效落实到“线上学习”中。

网课期间，安国小学根据学生年龄特征以及居家生活等的实际情况，制定了丰富多彩的线上劳动教育课程，锤炼孩子们的劳动技能，让同学们牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。提高了学生自理、自立生活能力，养成良好的劳动习惯，并身体力行地为打赢防疫战贡献了自己的力量。

学校充分发挥劳动教育的综合育人功能，在每周五下午和星期天开展劳动教育课程，提倡学生开展居家劳动实践活动，活动分为以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳促能的五个板块。

以劳树德，培养学生良好品德。教师在劳动教育课程中，倡导学生通过自己的劳动帮助家长做家务，分担家庭负担，树立勤劳、孝顺、善良的美好品德。

以劳增智，促进学生智力发展。学生在线上教学中学习，在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用来获得知识和生活技能。

以劳强体，增强身体免疫力。免疫力的提高离不开身体的锻炼，锻炼能使身体素质的得到提升。同学们因为疫情居家学习，在学校体育老师指导下，每个学生开启了适合自己的劳动锻炼方式，从而身体素质得到了极大的提高。

以劳育美，促进学生的美育发展。在疫情期间，学校组织了抗疫线上美术绘画比赛。同学们一起行动起来，用画笔进行创作从而表达自己的心声。让学生以“防疫，我“罩”你”为创作主题，创作过程就是在劳动，同学们画出一幅幅精彩口罩创意佳作。

以劳促能，提高学生生活技能。本次活动，学生通过打扫房间、整理物品、尝试做饭做菜等锻炼了学生的生活能力，掌握基本的生活技能。同时，要承担以家庭成员的责任，感受父母的不易，增强孝亲敬长的意识，养成热爱劳动的好习惯。在学校倡导下，同学们纷纷响应，主动帮助父母做家务，让“宅”家过得更加充实。

 “生活即教育，行动即课程”。在居家抗“疫”的特殊时期，安国小学全体学生在丰富多彩的居家劳动实践活动中锻炼了劳动技能，树立了正确的劳动价值观。同学们积极学习各种生活技能，主动参与各项家务劳动，养成了良好的劳动品质。同学们还采用了图片、文字或视频的方式记录了劳动的全过程，用勤劳换得家中的干净和美丽，用行动感受着劳动的快乐。愿孩子们能在居家的学习与劳动中健康快乐地成长！（安国小学：张荣峰）

编辑：卢欣荣