2022年7月1日至7月7日，“新乡医学院三全学院赴南召县教育关爱实践团”各项实践活动如期开展。

此次活动本着对留守儿童负责，对实践团队成员负责的态度，为加深学生乃至社会对留守儿童这类社会弱势群体的关注，增强共青团员的责任意识，弘扬中华传统美德，体现新时代青年的人文关怀目的进行。

在辅导员于洁老师的指导下，实践团队的成员们在为期一周的时间里，前后进行了一系列实践活动，均取得了较为良好的效果，同时在社会上产生了较为深远的影响。

实践第一天，同学们在历经了四十多分钟的步行后来到了此次的第一站——鸭河工区小学。当看到笑容满面的孩子们早早地端坐在教室里，队员们感动不已。一张张纯洁的面容，像是一幅幅无瑕的画卷，让队员们感到了肩上的责任。第一天的活动以学业辅导为主。为了能够更好的辅导孩子们，成员们采取了一对一的辅导方式帮助孩子们解决学习上的难题。一天下来，同学们已经逐渐的融入到了这些儿童的群体里。

(图为团队成员与孩子们热情交流学习)

实践第二天，除了基本的学习辅导之外，实践团队的成员们和老师一起带着孩子们学习毛笔书法，同时为孩子们带去了学习用品，看着孩子们脸上开心的笑容，同学们觉着这两天以来的辛苦是值得的，更是感觉到了自己肩上的任务的艰巨。 

(图为团队成员再教孩子们练习生字书法)

实践第三天和第四天，在这里，我们和孩子们一起做游戏，教孩子们折纸，最后我们一起在心愿树上写下了自己的愿望。成员们看到孩子们脸上洋溢着天真烂漫的笑容觉得这一切都是值得的。

(图为团队成员教孩子们折纸画画)

实践第五天，由于夏季来临，天气炎热，孩子们的安全意识尚且薄弱，我们对孩子们进行安全教育，告诉孩子们安全用电，不得私自去河边玩耍，告知他们其危险性，提高孩子们的安全意识。

图为团队成员给孩子们做安全教育思想工作)

实践第六天，经其他人的热情讲述，实践团队安排了部分成员们来到当地比较困难的家庭。工区的马同学家境贫寒，成员们来到马同学家里，马同学和他爷爷热情的招待我们。进门就看见孩子们围坐在书桌边一起学习，他和同学们的关系如此融洽。成员们和他们关于生活和学习方面进行了交流，同时又对他们的功课进行了辅导。为他带去了生活用品，并和他进行了深入的交流，了解其的内心世界，尽量帮助她解决生活上的难题。对于成员们的拜访与关心，马同学的爷爷为表示了感谢给我们品尝了当地的特产，成员们开心的接受了马爷爷的好意。

(图为团队成员与马同学的奶奶合影留念)

活动第七天，实践团队的成员们来到此次活动的最后一站——工区委员会。我们以孩子们的教育和生活问题和工区领导们展开讨论，讨论了孩子们教育的重要性和未来期望，希望工区的孩子们能够接受更好的教育，长大能够成为栋梁之材。

(图为团队成员与领导讨论交流孩子们教育问题)

通过此次社会实践活动，让留守儿童这些弱势群体感受到了爱的温暖，让他们孤单的心不再孤单，让他们感受到了这个社会对他们的关怀。对于孩子们来说，他们就如同刚升起的朝阳一般，我们要通过这次活动来为他们今后的发展指引一个正确的方向，为他们留下开心的回忆。

这次的社会实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续，可以发挥大学生自己的才能,  充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有利条件, 在社会实践中磨练自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。

新乡医学院三全学院赴南召县教育关爱实践团

羲和书院

队长：张立昂 15836138923

通讯员：雷明 15239890712

编辑：卢欣荣