每日新闻网讯：“双减”工作开展以来，镇平县杨营镇小岗小学努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。

　　一、落实新政，让思想在学习中彻底洗礼

　　深入了解“双减”政策，才能正确地落实政策。学校组织教师学习国家“双减”工作意见、省、市“双减”工作要求，更新陈旧观念；讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法。

　　二、精准施策，让学生在服务中全面发展

　　精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《申请表》，统计回执，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。

　　三、拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩

　　硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，科学设计课后服务内容。第一时段安排学生自主学习、教师辅导答疑等。第二时段学校组织社团活动，开设手工、书法、花样跳绳、绘画、阅读等各项社团活动。让学生学有所获、学有所长。同时，各班级结合本班特色，开展班级小社团活动：讲讲故事、玩玩游戏、剪剪纸、...确保孩子们享受活动的快乐。

　　“双减”工作落实意义重大深远，我们要不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，不断形成具体地域特色的文化体系，构建健康、和谐的育人环境，提升学校的办学水平。（杨营镇小岗小学 赵芳、刘昌明）

编辑：张一